走进胡超教授的办公室，给人的感觉是简单而不简约。偌大的办公室，没有太多的摆设，只有一张办公桌，一把椅子，仅此而已。去的时候胡教授还在摆满各类书籍和厚厚的文件的书桌上办公，与几个老师讨论项目。看到我们来了，他很是亲切的和我们打招呼，并让我们先坐下。稍等了一会，他放下了手中的工作，接受了我们的采访。
　　细细打量，胡教授穿的十分朴素，面带微笑，显得和蔼可亲。采访时提出的每个问题，他总是很细心地作答，我们都被胡教授的认真劲所感染。整个采访都在一种很温馨的氛围中进行着，长达两个小时的采访，我们在与胡教授的对话中了解到了许多有关他的故事，他的学业、他的工作、他的家庭……胡教授一直在他人生的道路上不断进取，不断前行。
　　人生转折 大学梦1977年文革结束后，高考恢复，胡教授幸运地参加高考并成功踏进了浙江大学的校门，开始了新的大学生活。“我是个喜欢读书的人，进大学是我的理想。”胡教授一直都怀着一颗热爱学习的心生活。
　　当提起自己求学的那些理想时，便欲罢不能。他说：“作为“文革”后恢复高考后的第一届大学生，压力还是挺大的。77届都是精英，而且高考试题也有点难度。”但是他从未想过放弃，最后才会取得属于自己的那份胜利。他在求学生涯中一直不知疲倦地汲取着知识。在胡教授的求学之路中有很多人帮助过他，尤为感激的是他的两位恩师。其中之一是他的博士生导师，他说：“我的博士生导师提倡学生开展工作，选择方向很好，不会太枯燥乏味，也不会有很多弯路。”而另一个就是高中时的班主任，高考前老师经常到他家帮助他复习，对高考帮助很大。要衷心感谢这些帮助者，正是有他们的影响，才有他以后的科研、教学工作中的顺畅，所以他也秉承着爱人的原则去对待他的学生。
　　回想起自己的大学生活胡教授脸上的微笑露出了几分怀恋的味道。那个时候学生思想比较单纯，基本是教室、食堂、寝室三点一条线，读书非常用功。他说：“浙大靠近植物园，风景很美，每晚吃完饭我都会去散步，因为时间紧迫，所以都会拿着本英语小本子记记单词，有时食堂打饭排队的时候都会拿出本子背背单词。”胡教授回忆那时候班里的同学自学能力很强，高数习题往往是上课前先自学做完了。虽然学习很紧张，但他也会参加一些文体活动，他喜欢唱歌，而且每天必打篮球。“大学那段时光真的是最纯最美好的了，现在想起来还是很开心”胡教授这样说。
　　桃李芬芳 师生情1986年胡超教授在宁波大学任教。此后，胡教授有了更多的科研经验和感悟。1996年他担任宁波大学副教授，而后又任电气工程与自动化系主任。当我们问起为什么在毕业后选择做教师，胡教授回答道：“我喜欢做学问，喜欢研究。而且我觉得和充满朝气的学生在一起，自己的内心也会跟着蓬勃起来。我喜欢和他们一起学习，共同进步”。“我是希望自己的学生能多学点知识，全面发展的，如果专攻一门也不可荒废其他，更重要的是独立工作和动手能力。”对于如何教导学生，胡教授是花费了很大心思的，这也是为什么他的学生成绩较好，并十分喜欢胡教授的原因吧！
　　不光是教书育人，在科研方面，胡教授也有极大的成就。在十五年的时间里他主持和参加了许多纵向和横向的科研项目，如“CL-I彩色亮度计”、“血液透析仪微型计算机软硬件设计”等十余项研究，都取得了较好的成绩。他还于1998年2月至1998年7月在日本参加了“非破坏检查技术”的访问研修。
　　十五年的教书经验，与学生的不断交流，使得胡教授更加热爱科研，热爱教师这份工作。他的学生很多，他们分布于大江南北，真的可以用桃李满天下来形容了。现在讲起以前的学生，胡教授仍是十分激动。胡教授是热爱教书这份工作的，他细致地描述着教书阶段，那些记忆还是那么鲜明，就如同发生在昨天一般。
　　在宁波大学的这段时间里，胡教授在生活上，科研上收获了很多，这些是他永远不会忘记的。
　　异国他乡 奋斗史胡教授一直未停止前行的步伐。在取得硕士学位之后他又去了加拿大学习，并取得博士学位。胡教授回忆说：“在加拿大读书和在国内有些不同，国外研究学习任务很重，非常的累。”他几乎常年待在实验室，他不喜欢像外国学生一样周末去酒吧狂欢。在加拿大每逢过年，他也会和一大堆中国人一起过地地道道的春节。加拿大的冬天特别寒冷，每到这时候，胡教授就会有几分思念家人，但是重心一直在学术研究上,所以才会忘记单调孤独。
　　2001年8月至2002年1月他在正式读博士生之前访问了加拿大阿尔伯特大学电气与计算机工程系机器人与远动控制实验室。2002年1月至2005年12月在加拿大阿尔伯特大学电气与计算机工程系博士学习，获博士学位。从事生物医学工程、传感器、图像处理和机器人视觉、机器人与自动控制装置等方向的研究。2002年5月至2005年1月参与了加拿大阿尔伯特大学“基于图像的油砂分离分析和优化”，“用于机器人控制的手势辩识”，以及负责“旋转倒立摆”，“柔性臂”等研究生实验项目环境开发。胡教授说，“通过在加拿大博士的攻读，自己的专业理论深度和知识面得到了明显的提高。”
　　重翻新篇 理工缘2010年末，胡超教授接受理工邀请成为“三江学者”特聘教授。他觉得理工老师的水平很高，发展机会十分不错，领导也同意并支持他的科研活动。理工对于胡教授来说既是机遇也是挑战。胡教授计划———“创新团队建设，并积极申报国家、省级、和地方政府的科研项目，同时开展横向企业合作。要多发高水平的论文；申请专利。同时要通过其它学术活动扩大理工学院的影响”。同时胡教授希望在本学科提高团队学术水平，形成特色，引进高水平人才，可以将理工带向更美好的未来。
　　胡教授说：“作为一位教授，不但应该在科研上有所作为，而且应该重视课程讲授和学生培养。”他说，“开课上课也是一个学习的过程，要给予重视”，他很希望接触学生。
　　今年正值理工十年校庆，胡教授祝愿理工的学生努力学习，多参加实践，形成自己的特色，在社会上有更好的前程。在学术和科研上，在教员的努力下，形成有特色高水平的成果，为宁波的社会经济作出巨大的贡献，在本地区和国内外形成更广阔的影响。
　　作为一名老师，他不仅履行了教书育人的职责，同时也带领着学生找到了学习的乐趣；作为一名学者，他为国家为社会创造了财富，奉献了自己的青春与汗水。